Jika kamu sedang mencari jawaban atas pertanya sebutkan beberapa penyebab timbulnya permasalahan pertanahan, kamu berada di halaman yang tepat. Kami punya sekitar 10 tanya jawab mengenai sebutkan beberapa penyebab timbulnya permasalahan pertanahan. Silakan baca lebih lanjut di bawah.
TUGAS 1 ADMINISTRASI PERTANAHAN kerjakan tugas Berikut ; 1. Jelaskan
Pertanyaan: TUGAS 1 ADMINISTRASI PERTANAHAN kerjakan tugas Berikut ; 1. Jelaskan pengertian administrasi dilihat dari sudut pandang proses, fungsional, dan institusional dari sudut adminitrsai pertanahan serta sebutkan catur tertib pertanahan! 2. Sebutkan beberapa penyebab timbulnya permasalahan pertanahan! 3. Sebutkan dan jelaskan asas-asas pendaftaran tanah menurut PP No. 24 Tahun 1997 !
1.Jelaskan pengertian administrasi dilihat dari sudut pandang proses, fungsional, dan institusional dari sudut adminitrsai pertanahan serta sebutkan catur tertib pertanahan!:
Yaitu:
Di lihat dari sudut pandang proses, administrasi ialah segala kegiatan yang di lakukanuntuk mencapai tujuan dari mulai proses pemikiran, proses pelaksanaan, sampai prosestercapainya tujuan itu sendiri.-
-Dari sudut fungsional, administrasi sebagai fungsi menunjukkan keseluruhan tindakandari sekelompok orang dalam suatu kerja sama sesuai dengan fungsi-fungsi tertentuhingga tercapai tujuan. Yang mana fungsi yang satu berhubungan dengan fungsi laindalam satu rangkaian tahapan aktivitas.
-Dari sudut institusional atau kelembagaan adalah suatu totalitas kelembagaan ketikadalam lembaga itu terdapat kegiatan-kegiatan yang di lakukan untuk mencapai tujuan.
2.Sebutkan beberapa penyebab timbulnya permasalahan pertanahan!
Yaitu:
A.Masalah pertanahan yang bersifat administratif, yaitu masalah-masalah yangmenyangkut tidak dipenuhinya kewajiban-kewajiban oleh pemegang hak sesuai persyaratan yang ditetapkan dan sesuai ketentuan yang berlaku, misalnya pemeganghak berubah kewarganegaraan, tumpang tindih pemegang hak (sertifikat ganda)karena kekeliruan administrasi.
B.Masalah yang bersifat yuridis perdata, yaitu masalah-masalah yang menyangkutgugatan terhadap suatu dasar hak/peralihan hak yang digunakan sebagai dasar pemberian hak atas tanah (originair) atau pencatatan pemindahan hak/balik nama(derivatif). Misalnya tanah dijual dua kali.
C.Masalah yang bersifat yuridis administratif, yaitu masalah yang menyangkut perselisihan mengenai suatu hak utama (prioritas) untuk memperoleh hak atas tanahseperti sengketa yang menyangkut batas tanah karena penunjukan batas yang tidak benar.
3.Asas pendaftaran tanah menurut peraturan pemerintah nomor 24 tahun 1997 yaitu :
.Asas sederhanaDimaksudkan agar ketentuan-ketentuan pokok ataupun prosedurnya dengan mudahdapat di pahami oleh pihak-pihak yang berkepentingan, terutama oleh para pemeganghak atas tanah.
B.Asas aman Dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa pendaftaran tanah perlu di selenggarakansecara teliti dan cermat sehingga hasilnya dapat memberikan jaminan kepastianhukum sesuai tujuan pendaftaran tanah itu sendiri.
C.Asas terjangkauKeterjangkauan bagi pihak-pihak yang memerlukan, khususnya denganmemperhatikan kebutuhan dan kemampuan golongan ekonomi lemah.
Asas mutakhir Dimaksudkan kelengkapan yang memadai dalam pelaksanaannya dan kesinambungandalam pemeliharaan datanya.
Asas terbukaMengandung arti bahwa data yang ada pada kantor pertanahan harus dapat di perolehsecara terbuka oleh masyarakat.Terimakasih !!!
1.Persatuan Indonesia adalah proses bersatunya Indonesia yang berasal dari berbagai
Pertanyaan: 1.Persatuan Indonesia adalah proses bersatunya Indonesia yang berasal dari berbagai suku bangsa,agama, ras dan antar golongan.Arti penting persatuan dalam keragaman masyarakat Indonesia adalah….
a.tercipta keamanan dalam lingkungan masyarakat
b.terciptanya kehidupan masyarakat yang serasi selaras dan seimbang
c. terbentuknya aturan untuk mengatur masyarakat
d. mempererat hubungan antar suku
2. untuk mempersatukan bangsa Indonesia dibutuhkan alat sehingga dapat mempermudah mencapainya.Berikut ini adalah alat untuk mempersatukan bangsa Indonesia
a.Pancasila,dan perundang-undangan nasional
b.UUD 1945 dan pendidikan
c.Semboyan bhineka tunggal ika dan peraturan pemerintah
d.Pancasila,UUD 1945 dan semboyan Bhineka Tunggal Ika
3.Sikap yang harus dihindari dalam mewujudkan persatuan dalam keberagaman masyarakat Indonesia adalah……
a.memandang rendah suku atau budaya lain
b.tidak menganggap suku dan budayanya yang paling baik
c.menerima keragaman suku bangsa sebagai keragaman bangsa
d.mengutamakan keentingan Negara daripada kepentingan daerah atau suku
4.Keragaman suku dan budaya merupakan kekayaan bangsa yang tidak ternilai harganya,oleh karena itu kita jangan sampai mengabaikan suku dan budaya bangsa sendiri .Langkah yang tepat untuk melestarikan suku dan budaya bangsa tersebut adalah….
a.menerima budaya asing sebagai budaya kita juga
b.mengenalkan budaya dari generasi ke generasi dengan cara yang disesuaikan
c. menyaring budaya asing yang masuk
d.menerima budaya lain tanpa mempertimbangkan kebaikan dan keburukanya
5.Munculnya perasaan kedaerahan dan kwsukuan yang berlebihan dan dibarengi tindakan yang dapat merusak persatuan dapat menimbulkan keburukan karena….
a. dapat mengancam kepentingan pribadi
b.mengancam kepentingan golongan
c.mengancam keutuhan suku bangsa Indonesia
d.mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
6.Salah satu prinsip persatuan dan kesatuan ,adalah prinsip Bhineka Tunggal Ika,yang memaknai kita agagr …..
a. mencintai tanah air,mempersiapkan sebagai warga Negara untuk mencintai tanah airnya
b.mengakui bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, bangsa, agama, dan adat kebiasaan
c.memiliki kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri,sesame, dan Tuhan Yang Maha Esa
dmempunyai cara pandang terhadap diri dan lingkungan yang merupakan satu kesatuan
7.berikut ini yang tidak termasuk tujuan nasional yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 adalah…..
a. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b. memajukan kesejahteraan umum
c. mencerdaskan kehidupan bangsa
d. memelihara perdamaian di Negara kawasan asia tenggara
8.sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari kedua belah fihak dengan kedudukan laki-laki dan perempuan adalah sama disebut….
a.Patrilineal
b.matrilineal
c.parental
d,patrilineal
10.Konflik dalam masyarakat tidak serta merta terjadi secara tiba-tiba namun melali proses yang ditandai oleh beberapa gejala dalam masyarakat .salah satu gejala yang menunjukkan adanya konflik social dalam masyarakat adalah….
a. persamaan pandangan antar kelompok
b.sanksi yang tegas dalam masyarakat
c.adanya persaingan tidak sehat
d,norma yang masih dipegang teguh oleh masyarakat
11.Keadaan masyarakat Indonesia yang beragam tidak selalu membawa dampak negatif,akan tetapi
Menimbulkan dampak positif seperti….
a.terciptanya kesatuan social
b.sebagai sarana memajukan antar suku,budaya,agama, dan golongan
c.memperkaya khasanah budaya bangsa
d. semua benar
12.Konflik G30SPKI yang terjadi Indonesia beberapa puluh tahun yang lalu merupakan contoh bentuk konflik….
a. politik b.Idiologi c.ekonomi d. sosial
13.Harmoni keberagaman Indonesia bisa terwujud manakala masyarakat mengedepankan sikap ….
a.toleransi
b.mau menang sendiri
c.fanatik
d.menghargai teman dekat
14.Faktor ini dapat menyebabkan timbulnya permasalahan sosial seperti kurang gizi, penyakit menular dan lain lain hal ini terjadi karena kurangnya fasilitas kesehatan yang layak dan dapat terjadi juga karenakondisi ekonomi maupun pendidikan. Termasuk dalam faktor manakah hal tersebut ?
a. faktor biologis
b.faktor ekonomi
c.faktor social
d.faktor gender
15.Banyaknya supermarket ,mall,maupun pasar –pasar modern lain sangat berpengaruh pada pasar-pasar tradisional yang sudah lama ada ,sebetulnya dala prakteknya hal ini bias berjalan beriringan….hal ini menunjukkan terciptanya harmoni dalam bidang……..
a.sosial b. budaya c. ekonomi d. hukum
Jawaban:
1. B.
2. D.
3. A.
4. B.
5. C.
6. A.
7. D.
8. A.
10. C.
11. D.
12. B.
13. A.
14. A.
15. C.
Penjelasan:
maaf kalo ada yang salah jawabannya dan kalo banyak salah
1.bangsa bangsa eropa melakukan penjajahan samudera didorong oleh tiga faktor
Pertanyaan: 1.bangsa bangsa eropa melakukan penjajahan samudera didorong oleh tiga faktor dengan semboyan 3G, diantaranya gospel yg berarti….
2. orang orang portugis berusaha keras untuk menguasai maluku sebab….
3. sultan agung tirtayasa gagal melawan VOC di batavia karena….
4. sebutkan salah satu isi perjanjian bungaya (1667)….
5. kegiatan franciscus xavarius dalam menyebarkan agama kristen katolik di Indonesia, yaitu….
6. kota milik kerajaan romawi timur yg dapat diduduki bangsa turki usmani pada tahun 1363,yaitu….
7. faktor utama bangsa turki ingin menguasai konstantinopel, yaitu….
8. faktor penyebab terjadinya penjelajahan samudera yg dilakukan bangsa spanyol dan portugis yaitu….
9. pelopor penjelajahan samudera dari portugis, yakni….
10. sebutkan sebab sebab jatuhnya malaka ke portugis (1511)….
11. sultan ternate yg dikhianati portugis dan kemudian di bunuh, yaitu….
12. sebab utama kegagalan sultan agung mengusir VOC dari batavia tahun 1628, yaitu….
13. cara deandels untuk mengatasi korupsi adalah….
14. prinsip utama raffles ketika menerapkan landrente adalah….
15. salah satu jasa raffles selama masa kekuasaannya di indonesia adalah….
16. cultuurstelsel ternyata menimbulkan dampak positif terhadap kehidupan rakyat indonesia. salah satunya adalah….
17. untuk menghindari pemerasan, raffles menganjurkan agar penyerahan uang sewa dan pajak bumi di berikan kepada….
18. perang padri berakhir karena….
19. kedatangan bangsa belanda ke pelabuhan sunda kelapa yg pertama tidak mendapat sambutan dari penduduk setempat karena….
20. upaya pertama VOC memaksakan monopoli perdagangan rempah rempah di indonesia di lakukan dg cara….
21. untuk mengatasi perlawanan pangeran diponegoro, letjen H. M. de kock menggunakan taktik….
22. perlawanan terhadap pemerintah colonial belanda yg dipimpin oleh sisingamangaraja 7 terjadi di daerah….
23. kapitan pattimura dg gagah berani mengadakan perlawanan untuk mengusir belanda dari tanah saparua di bantu oleh….
24. akar permasalahan timbulnya perlawanan rakyat bali adalah adanya….
25. dua straregi yg diterapkan belanda untuk menaklukkan perlawanan rakyat aceh adalah….
tolong dibantu untuk besok
1.3G yaitu
-gold =mencari kekayaan
-glory=mencari kejayaan
-gospel=menyebarkan agama nasrani
Dampak Sampah Plastik terhadap Lingkungan Plastik telah memberikan banyak manfaat
Pertanyaan: Dampak Sampah Plastik terhadap Lingkungan Plastik telah memberikan banyak manfaat bagi masyarakat modem. Menggunakan plastik menjadi cara yang aman dan nyaman untuk menyimpan dan membawa makanan dan barang lainnya. Bahannya ringan dan ideal untuk berbagai peralatan, mesin, peralatan rumah tangga, dan barang-barang konstruksi. Dalam berbagai aspek kehidupan, plastik memberikan alternatif yang lebih menarik daripada bahan lainnya. Namun, jangan sampai Anda tergiur dengan kenyamanan yang diberikan oleh plastik. Sampah plastik merupakan salah satu masalah lingkungan yang mengundang banyak perhatian, Ini tidak lepas dari meningkatnya produksi barang-barang plastik sekali pakal, namun tidak diimbangi dengan kemampuan untuk menangani limbahnya. Begitu plastik berada di lingkungan, mereka tidak bisa membusuk seperti bahan alami. Kebanyakan sampah plastik tidak dapat terurai secara hayati. Bahkan jika sampah plastik yang tidak dapat terurai secara hayati ini akhirnya terurai, maka akan menjadi potongan mikroskopis disebut “plastik mikro”, yang juga dapat memberikan bahaya bagi lingkungan. Kehadiran sampah plastik merupakan ancaman bagi lingkungan hingga ekonomi. Dampak yang ditimbulkannya cukup serius sehingga kita perlu meningkatkan kesadaran untuk menangani salah satu permasalahan lingkungan ini. Bahaya utama dari sampah plastik terhadap lingkungan adalah polusi karena bahan ini membutuhkan waktu bertahun- tahun untuk terurai. Selain itu, terdapat zat beracun yang dilepaskan ke dalam tanah ketika kantong plastik rusak di bawah sinar matahari atau jika kantong plastik dibakar. Mereka melepaskan zat beracun ke udara yang menyebabkan polusi udara. Limbah dari kantong plastik menimbulkan bahaya lingkungan yang serius bagi kesehatan manusia dan juga hewan. Jika kantong plastik tidak dibuang dengan benar, hal tersebut dapat berdampak pada lingkungan dengan menyebabkan penyumbatan sampah dan saluran air hujan. Kantong plastik yang dibuang ke tempat pembuangan sampah akan mengeluarkan gas metana dan karbon dioksida yang berbahaya serta lindi yang sangat beracun selama tahap pembusukannya. Penggunaan kantong plastik juga memungkinkan masuknya penyakit kanker karena akumulasi senyawa karsinogenik yang tidak diatur. Hewan juga bisa terkena dampak dari sampah plastik ini. Beberapa hewan sering dibuat bingung dengan menganggap kantong plastik sebagai makanan sehingga mereka pun mengonsumsinya. Hal ini tentu sangat berbahaya karena dapat menghalangi proses pencernaan hewan. Hewan yang terjerat dalam sampah laut, termasuk kantong plastik, dapat menyebabkan kelaparan, tercekik, infeksi, penurunan keberhasilan reproduksi, dan kematian. Beberapa cara sederhana dapat kita lakukan untuk menangani permasalahan sampah plastik, di antaranya berhenti menggunakan sedotan plastik dan gunakan tas produk yang dapat digunakan kembali. Selain itu, gunakan kembali wadah untuk menyimpan sisa makanan atau saat berbelanja dalam jumlah besar. Gunakan botol atau mug yang dapat digunakan kembali untuk minuman Anda, bahkan saat memesan dari toko. Hindari menggunakan styrofoam. Kemas makan siang Anda dalam wadah dan tas yang dapat digunakan kembali.Analisislah teks eksposisi tersebut! Tentukan bagian tesis, argumen, dan rekomendasi penulis dalam teks tersebut, kemudian tuliskan dalam tabel berikut!
Jawaban:
menyebabkan banjir,dikarenakan sampah menumpuk
Indikator Pencapaian Kompetensi• Menunjukkan letak geografis (letak geografis, letak astronomis)
Pertanyaan: Indikator Pencapaian Kompetensi
• Menunjukkan letak geografis (letak geografis, letak astronomis) Indonesia.
• Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di Indonesia.
• Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.
• Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
• Mendiskusikan tentang pemanfaatan berbagai jenis tanah di Indonesia.
• Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya-upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi.
• Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian, serta faktor-faktor pendorong dan penghambatnya.
• Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya.
• Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap-tiap propinsi dan pulau di Indonesia
• Mengidentifikasi jenis-jenis mobilitas penduduk, faktor penyebab, dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangannya.
• Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya.
• Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di Indonesia.
• Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)
• Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan.
• Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.
• Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.
• Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan.
• Mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.
• Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.
• Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk (kuantitas dan kualitas).
• Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
Mengidentifikasi kebijakan-kebijaka pemerintah kolonial
Mengidentifikasi pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah
Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah
Mengidentifikasi daerah –daerah persebaran agama Kristiani
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial , perkembangan pendidikan Barat ,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia
Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan , keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan
Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan
Mengidetifikasi cara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan
Mendeskripsikan pengertian, macam-macam, dan faktor-faktor yang menentukan kebutuhan
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya
Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhan
Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi )
Mengidentifikasi cara mendirikan dan mengelola BUMS
Mengidentifikasi tentang pokok-pokok perkoperasian di Indonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber
modal, prinsip-prinsip dll. )
Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi.
Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat
Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar
Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing
Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya
Mendemonstrasikan /simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar
• indonesia terletak diantara benua asia dan benua australia dan diantara samudera hindia dan samudera pasifik
.1.Letak wilayah Indonesia yang strategis, terletak diantara dua Samudera dan
Pertanyaan: .1.Letak wilayah Indonesia yang strategis, terletak diantara dua Samudera dan dua Benua. Wilayah Indonesia juga menjadi jalur perdagangan internasional. Hal tersebut membawa pengaruh keberagaman dalam . . . . *
5 poin
Kebudayaan, agama, ras, bahasa
Kebudayaan, ilmu pengetahuan, agama, bahasa
Suku, agama, bahasa, baju adat
Bahasa, kebudayaan, ilmu pengetahuan, baju adat
2.Dari infromasi di atas, yang menyebabkan timbulnya keberagaman masyarakat Indonesia adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
Option 1
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
3. Dari informasi di atas, pasangan yang tepat adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
1 dan c
2 dan b
3 dan d
4 dan a
4. Dari informasi di atas, yang membedakan satu suku bangsa dengan suku bangsa yang lain adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
1 dan 3
1 dan 4
2 dan 3
3 dan 4
5. Dari informasi di atas, yang merupakan contoh suku dan daerah keberadaan yang tepat adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
nomor 1
nomor 2
nomor 3
nomor 4
6. Upacara pembakaran mayat di Bali dinamakan dengan istilah . . . . *
5 poin
lompat batu
karapan
tidhak siti
ngaben
7. Setiap suku memiliki model rumah atau rumah adat, masyarakat Jawa Tengah memiliki rumah adat yang dinamakan . . . . *
5 poin
joglo
gadang
hanoi
lamin
8.Bangsa Cina, India, Eropa datang ke Indonesia selain berdagang membawa ajaran agama. Bangsa kita dengan mudah menerima ajaran agama tersebut karena . . . . *
5 poin
sudah mengenal animisme dan dinamisme
sudah memeluk bermacam – macam agama
sudah beribadah kepada Tuhan YME
sudah mengenal toleransi beragama
9. Keberagaman kebudayaan di Indonesia juga tampak dalam kesenian daerah. Ada bermacam – macam bentuk kesenian daerah misalnya lagu “Lir Ilir” berasal dari daerah . . . . *
5 poin
Sumatra
Jawa
Aceh
Riau
10. Dari infromasi berikut, jenis tari yang berasal dari Jawa Barat adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
1, 2 dan 4
3, 4 dan 5
2, 4 dan 5
1, 3 dan 5
11. Masyarakat Indonesia memiliki keberagaman ras, diantaranya Asiatic Mongoloid, Malayan Mongoloid, Melanesoid, dan Kaukosoid. Hal ini disebabkan karena . . . . *
5 poin
kondisi negara kepulauan
perbedaan kondisi alam
kedatangan bangsa asing ke Indonesia
penerimaan masyarakat terhadap perubahan
12.Indonesia terdiri atas berbagai suku, seperti Batak, Minang, Asmat, Ambon, Bugis, Jawa, dan Dayak. Setiap suku memiliki ciri khas dalam aspek . . . . *
5 poin
warna kulit, tradisi, dan mata pencaharian
bahasa, kesenian, dan tradisi
keturunan, budaya, dan ideology
budaya, kebangsaan, dan ciri fisik
13.Dari informasi berikut yang merupakan alat – alat pemersatu bangsa adalah . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
1, 2, dan 3
1, 3 dan 5
2, 4, dan 6
4, 5 dan 6
14. Kegiatan pertukaran kesenian daerah memberikan manfaat bagi bangsa Indonesia, diantara manfaat tersebut adalah . . . . *
5 poin
dapat melaksanakan ajaran agama dengan baik
menimbulkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa
menerima ras orang lain dalam pergaulan sehari – hari
menerima budaya asing tanpa menyeleksi
15.Sikap yang harus dikembangkan di tengah keberagaman budaya Indonesia adalah . . . . *
5 poin
diseragamkan agar tercapai kedamaian
dipermasalahkan karena dapat menimbulkan pertikaian
dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsa
dihapuskan karena dapat menghambat kemajuan bangsa
16.Menjaga kerukunan hidup antar umat beragama dilakukan dengan mengedepankan toleransi yaitu dengan jalan . . . . *
5 poin
bertanggung jawab terhadap agama yang dianut oleh anggota keluarganya
mentaati segala aturan agama dan menjauhi larangan – laranganNya
berkewajiban menyatukan agama yang berbeda – beda di masyarakat
menyiarkan ajaran agamanya masing – masing dengan baik
17.Kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama disebut . . . . *
5 poin
kerja bakti
kerja lokal
kerja sama
kerja rodi
18.Kerjasama dalam mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa tanpa dibatasi suku bangsa, adat istiadat, agama dan bahasa daerah, merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia dalam hal . . . *
5 poin
mengatasi perbedaan yang ada
kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan
mengusir penjajah dari bumi nusantara
kesadaran akan kesatuan kebangsaan Indonesia
19. Dari informasi berikut yang merupakan alasan manusia bekerja sama dengan orang lain adalah . . . . *
5 poin
Gambar Tanpa Teks
1 dan 3
1 dan 4
2 dan 3
2 dan 4
20.Terikatnya beberapa bagian menjadi satu kesatuan adalah merupakan makna dari . . . . *
5 poin
kesebelasan
kerjasama
kesatuan
persatuan
Jawaban:
1.A
6.Ngaben
7.Joglo
8.D
9.c
Kelas : 5c Tematik : Tema 6 muatan pembelajaran ips
Pertanyaan: Kelas : 5c
Tematik : Tema 6 muatan pembelajaran ips
1. Suatu kegiatan antara dua objek dan saling mempengaruhi satu sama lain di sebut . . .
a. kegiatan b. interaksi
c. kewajiban d. lingkungan
2. Linteraksi manusia terdiri atas lingkungan masyarakat dan ….
A. lingkungan social B. lingkungan ekonomi
C. lingkungan alam D. lingkungan kerja
3. Akibat interaksi antara manusia dan lingkungan alam yang kurang baik
menyebabkan…
A. bencana gunung Meletus B. banyaknya pengangguran C. maraknya kejahatan D. bencana banjir
4. Lingkungan alam terdiri dari lingkungan …
A. manusia dan hewan B. hewan dan tumbuhan
C. individu dan social D. benda hidup dan benda mati
5. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam adalah …. a. Manusia dapat mengolah tanah dengan traktor.
b. Nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan.
c. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan.
d. Manusia memanen buah di dalam hutan.
6. Contoh interaksi manusia memanfaatkan sumber daya alam adalah . . . .
a. Manusia menghindari tinggal di daerah rawan bencana dan Nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan.
b. Perkebunan dan manusia membangun bendungan untuk mengairi lahan pertanian yang kekurangan aiar dan Nelayan menggunakan jarring untuk mencari ikan.
c. Manusia menghindari tinggal di daerah rawan bencana dan manusia membangun bendungan untuk mengairi lahan pertanian yang kekurangan air
d. Manusia membuka lahan pertanian dan perkebunan dan manusia membangun bendungan untuk mengairi lahan pertanian yang kekurangan air.
7. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika …. a. manusia membunuh semua hewan pengganggu
b. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
c. manusia menanam pohon di sepanjang sungai
d. menggunakan tenaga mesin yang modern
8. Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah
a. Harga ikan menjadi murah. b. Ikan menjadi tidak enak rasanya.
c. Populasi ikan terancam cepat punah. d. Berbagai macam ikan tidak disukai konsumen.
9. Aktivitas:
(1) betenak,
(2) berkebun,
(3) kerja bakti.
(4) bercocok tanam
Contoh kegiatan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam yang tidak untuk mendapatkan penghasilan adalah ….
a. (1) b. (2)
c. (3) d. (4)
10. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut! (1) Pencemaran lingkungan.
(2) Pelanggaran lalu lintas
(3) Peningkatan angka pengangguran.
(4) Penyaluran bantuan bagi korban banjir.
Di bawah ini yang bukan merupakan masalah sosial adalah …. a. (1) b. (2)
c. (3) d. (4)
11. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut! (1) Jalan-jalan yang rusak.
(2) Sungai yang kotor.
(3) Kemacetan lalu lintas.
(4) Bangunan liar.
Jenis permasalahan sosial yang sering terjadi di jalan raya adalah …. a. (1) b. (2)
c. (3) d. (4)
12. Berikut ini yang tidak termasuk penyebab banjir adalah ….
a. penebangan hutan secara liar b. pembuangan sampah ke sungai c. pemukiman di bantaran sungai d. adanya pejalan kaki di trotoar
13. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam adalah …. a. Manusia dapat mengolah tanah dengan traktor.
b. Nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan.
c. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan.
d. Manusia memanen buah di dalam hutan.
14. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika …. a. manusia membunuh semua hewan pengganggu
b. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
c. manusia menanam pohon di sepanjang sungai
d. menggunakan tenaga mesin yang modern
15. Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah a. Harga ikan menjadi murah. b. Ikan menjadi tidak enak rasanya.
c. Populasi ikan terancam cepat punah. d. Berbagai macam ikan tidak disukai konsumen.
16. Aktivitas:
(1) betenak,
(2) berkebun,
(3) kerja bakti.
(4) bercocok tanam
Contoh kegiatan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam yang tidak untuk mendapatkan penghasilan adalah ….
a. (1) b. (2)
c. (3) d. (4)
17. Pencemaran lingkungan dapat dicegah dengan cara ….
a. membuat saluran air b. membersihkan lingkungan
c. membuang sampah di sungai d. membuang sampah di tempat umum
18. Bercocok tanam di sawah maupun ladang, merupakan interaksi manusia dengan lingkungan alam yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan …
a. sandang b. pangan
c. industry d. obat-obatan
19. Agar terhindar banjir maka kita perlu ….
a. membuang sampah di sungai b. melakukan reboisasi di perbukitan
c. memperbanyak tanah resapan d. menanami tanaman bakau di pinggir pantai
Jawaban:
1. b
2.A
3.b
4.d
5.b
6.d
7.b
8.c
9.c
10.c
11.A
12.d
13.b
14.b
15.c
16.c
17.b
18.b
19.b
Penjelasan:
maaf banget kalo salah
Jawaban:
- B. Interaksi
- C. Lingkungan Alam
- D. Bencana Banjir
- B. Hewan dan tumbuhan
- C. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan
- D. Manusia membuka lahan pertanian dan perkebunan dan manusia membangun bendungan untuk mengairi lahan pertanian yang kekurangan air
- B. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
- C. Populasi ikan terancam cepat punah
- C. (3)
- A. (1)
- C. (3)
- D. Adanya pejalan kaki di trotoar
- C. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan.
- B. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
- C. Populasi ikan terancam cepat punah
- C. (3)
- B. Membersihkan lingkungan
- A. Sandang
- B. Melakukan reboisasi di perbukitan
Upaya yang dapat dilakukan oleh pemerintah negara berkembang untuk menanggulangi
Pertanyaan: Upaya yang dapat dilakukan oleh pemerintah negara berkembang untuk menanggulangi permasalahan ekonomi antara lain … *
A. Mempermudah ijin usaha berwiraswasta
B. Membiarkan investasi asing mendominasi perekonomian negara
C. Menutup usaha-usaha masyarakat kecil menengah
D. Menambah utang luar negeri
21. Pelopor pelayaran dan penjelajahan samudra untuk menemukan dunia baru, adalah dari kebangsaan ….. *
A. Belanda
B. Pakistan
C. Turki
D. Spanyol
22. Bangsa Eropa yang pertama menduduki Indonesia berasal dari Negara …. *
A. Belanda
B. Inggris
C. Portogis
D. Spanyol
23. Kedatangan Bangsa Spanyol di Maluku pada tahun 1521 dipimpin oleh … *
A. Magelhains
B. Alfonso de Albuquerqe
C. Van Neck
D. Sebastian del cano
24. Gubernur jenderal VOC pertama adalah ….. *
A. Pieter Booth
B. Sebastian del Cano
C. Jaan Pieter Zon Coen
D. Van Houten
25. Tokoh Belanda yang menerapkan system pemerintahan modern yang terkenal dengan system perpajakannya adalah ….. *
A. Daendles
B. Raffles
C. Van Mook
D. M.J. Mose
26. Sistem sewa tanah diterapkan oleh ….. *
A. Thomas Stamford Raffles
B. Van den Bosch
C. Napoleon
D. John Fendall
27. Sistem kerja paksa pada masa penjajahan kolonial Belanda disebut *
A. Contingenten
B. Kerja Rodi
C. Prianger Stealsel
D. Verpliche leverente
28. Oraganisasi pemuda pertama di Indonesia adalah … *
A. Muhammdiyah
B. Budi Utomo
C. Sarekat Dagang islam
D. PNI
29. Dengan menyerah Belanda kepada Jepang di kali jati pada tahun 1942 maka … *
A. Indonesasi memasuki masa liberalismne
B. Janji kemerdekaan dari jepang mulai dikumandangkan
C. Indonesia memasuki masa transisi
D. Berakhirlah kekuasaan Hindia Belanda di Indonesia
30. Hak Octroit adalah ….. *
A. Hak untuk membinasakan rempah-rempah yang lelebihi ketentuan
B. Hak dalam rangka menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia
C. Hak istimewa dari pemerintah Belanda
D. Hak untuk melaksanakan perjanjian dengan kerajaan di Indonesia
31. Akibat kritikan Douwes Dekker, Belanda mengganti tanam paksa dengan … *
A. Politik pintu terbuka
B. Divide et Empera
C. Politik Etis
D. Kerja Rodi
32. Penyebab kegagalan perjuangan rakyat di berbagai daerah seperti perang Makassar, Perang Banjar, Perang Padri, Perang Diponegoro, Perang Batak, Perang Jagaraga, dan sebagainya dalam mengusir penjajah dari Indonesia adalah … *
A. Tujuan berbeda-beda, bersifat kedaerahan, kalah peralatan
B. Kalah peralatan, pemimpin tidak berpendidikan, semangat perjuangan melemah
C. Terpaku pada satu pimpinan, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
D. Komandan perang tidak berpengalaman, terpaku pada satu pemimpin, kalah perlatan
33. Pengerahan tenaga rakyat untuk membangun jalan, kubu pertahanan, rel kereta api dan jembatan pada masa pendudukan Jepang disebut …. *
A. Hokokai
B. Rodi
C. Romusha
D. Seikerei
34. Judul buku kritik yang ditulis oleh Edward Douwes Dekker adalah … *
A. Max Havelaar
B. History of Java
C. History of the east indian archipilago
D. Rafflesya arnoldy
35. Buku the History of Java, yang melukiskan sejarah Pulau Jawa sejak jaman kuno ditulis oleh …. *
A. Daenddless
B. Raffles
C. Piter Both
D. J.P. Coon
36. Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan pendudukan Jepang di Indonesia adalah … *
A. Wilayah Indonesia di bawa kekuasaan Militer
B. Kaisar memegang kendali utama di negeri jajahan
C. Membagi wilayah Indonesia 68 keresidenan
D. Diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar paham fasisme
37. Penyebab utama kemunduran ekonomi pada masa penjajahan Jepang adalah …. *
A. Lemahnya sektor produksi
B. Eksploitasi sumber daya manusia
C. Pemutusan hubungan perdagangan dunia
D. Tingginya pajak yang harus dibayar
38. Tujuan utama dilaksanakan transmigrasi pada masa penjajahan Belanda adalah … *
A. Menyebarkan tenaga murah di berbagai perkebunan Sumatera dan Kalimantan
B. Memeratakan jumlah penduduk
C. Mengembangkan pusat-pusat Industri
D. Meningkatkan kondisi perekonomian pada masa penjajahan Belanda
39. Berikut penyebab munculnya gerakan pendidikan di Indonesia pada masa kolonial Belanda adalah … *
A. Keterbelakangan rakyat pribumi
B. Kekerasan yang dilakukan oleh bangsa barat
C. Diskriminasi pendidikan
D. Tidak meratanya pendidikan
40. Lahirnya berbagai gerakan pendidikan di Indonesia pada masa kolonial Belanda di dorong dengan adanya … *
A. Pengembangan pendidikan oleh pemerintah dan masyarakat
B. Perubahan pendidikan pesantren menjadi pendidikan umum
C. Perbedaan sekolah untuk bangsa kolonial dsan penduduk pribumi
D. Elit intelektual yang berkembang di Indonesia
tolong dijawab
Jawaban:
21. D.spanyol
22. C.portugis
23. D. sebastian del cano
24. A. pieter both
25. A. daendels
26. A. thomas stamford raffles
27. B. kerja rodi
28. B. budi utomo
31. A. politik pintu terbuka
33. C. romusha
34. A. max havelar
35. B. raffles
36. A. wilayah indonesia di bawah kekuasaan militer
37. A. lemahnya sektor produksi
38. A
40. A
Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c dan d untuk
Pertanyaan: Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c dan d untuk jawaban yang benar !
1. Tanggung jawab individu dalam kehidupan beragama pada masyarakat multikultural adalah………
a. Kebebasan memilih agama yang diyakini
b. Berdoa menurut keyakinannya
c. Merayakan hari besar agama masing-masing
d. Saling menghormati sesama umat beragama
2. Nilai persatuan dan kesatuan perlu di terapkan dalam kehidupan sehari-hari karena………..
a. Untuk menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
b. Untuk menghormati hak warga negara
c. Perlu mengembangkan sikap tenggang rasa
d. Rakyat Indonesia berasal dari berbagai suku bangsa, agama dan budaya
3. Keragaman suku bangsa, ras, agama dan budaya bisa di jadikan sebagai ………..
a. Pemeicu pertentangan
b. Penghalang kemajuan
c. Perekat persatuan dan kesatuan
d. Pemisahan persatuan dan kesatuan
4. Terbinanya persatuan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 karena adanya………..
a. Kebangkitan nasional
b. Penegakan sumpah pemuda
c. Perasaan senasib sepenanggungan
d. Paksaan para pemimpin perjuangan
5. Dampak negatif yang sering muncul akibat keragaman suku, agama, ras dan budaya dalam suatu negara adalah ………..
a. Berkurangnya jumlah anggota suku bangsa
b. Berkuasanya kelompok kuat atas kelompok lemah
c. Mudah timbulnya konflik antar kelompok masyarakat
d. Melemahnya kebudayaan tradisional dan menguatnya kebudayaan modern
6. Pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa adalah……………..
a. Terpenuhinya seluruh aspirasi rakyat
b. Tercapainya tujuan negara kita
c. Terwujudnya kesejahteraan rakyat
d. Terjaminnya semua kebutuhan negara
7. Berikut yang termasuk faktor pendorong terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah…………….
a. Pengembangan budaya gotong royong
b. Ancaman yang merongrong keutuhan bangsa dan negara
c. Besarnya ketimpangan dan ketidakmerataan pembangunan
d. Adanya pemahaman etnosentrisme diantara beberapa suku bangsa
8. Berikut sikap yang harus dihindari dalam persatuan dan kesatuan bangsa adalah……
a. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
b. Bangga sebagai bangsa yang bertanah air Indonesia
c. Mempermasalahkan keberagaman masyarakat
d. Keselamatan bangsa dan negara diletakkan di atas kepentingan peribadi dan golongan
9. Berikut ini tahapan pembinaan persatuan bangsa Indonesia , kecuali………..
a. Kebangkitan nasional
b. Sumpah pemuda
c. Proklamasi kemerdekaan
d. Kolonialisme
10. Berikut yang termasuk landasan idiil persatuan dan kesatuan bangsa adalah…………
a. Pancasila sila ke tiga
b. Pembukaan UUD 1945 alinea keempat
c. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945
d. Pasal 1 ayat (1) UUD 1945
11. Upaya menjaga agar dinamika yang dikembangkan tidak keluar dari Pancasila yang telah disepakati merupakan sikap memelihara jiwa persatuan dalam aspek……….
a. Fisik
b. Non fisik
c. Ideologi
d. Sosial budaya
12. Berikut yang termasuk nilai perjuangan 1945 yang perlu dilanjutkan oleh generasi muda adalah sikap……………….
a. Ingin melawan penjajah
b. Adu domba sesama bangsa
c. Menghalalkan segala cara untuk meraih prestasi
d. Rela berkorban untuk bangsa dan negara
13. Berikut yang termasuk faktor dari luar yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa adalah…………
a. Bersaing dalam prestasi
b. Adu domba sesama bangsa
c. Banyaknya turis mancanegara
d. Pertandingan olehraga antar negara
14. Rakyat Indonesia sama-sama menderitaakibat penjajahan sehingga menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan atas dasar……………….
a. Sumpah pemuda
b. Perasaan senasib
c. Kebangkitan nasional
d. Proklamasi kemerdekaan Indonesia
15. Berikut yang termasuk hambatan dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa adalah ………..
a. Mementingkan diri sendiri
b. Mengembangkan sikap gotongroyong
c. Memajukan diri sendiri untuk berprestasi
d. Meningkatkan kerja kelompok kerja sendiri
16. Paham yang membahayakan persatuan dan kesartuan bangsayang disebabkan adanya sikap mementingkan golongan atau sukunya masing-masing disebut………..
a. Ekstremisme
b. Chauvinisme
c. Sukuisme
d. Provinsialisme
17. Berikut yang bukan termasuk prinsif-prinsifyang terkandung dalam maknapersatuan dan kesatuan bangsa adalah prinsif…………….
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Nasionalisme Indonesia
c. Wawasan nusantara
d. Kebebasan yang sebebas-bebasnya
18. Persatuan dan kesatuan dikembangkan atas dasar………….
a. Kemerdekaan
b. Hak asasi
c. Bhinneka Tunggal Ika
d. Desakan penjajah
19. Gabungan dari bebarapa bagian yang sudah bersatu disebut………….
a. Wawasan
b. Persatuan
c. Kesatuan
d. Integrasi
20. Berikut yang merupakan makna dari sila ketiga Pancasila adalah ……………..
a. menghargai hasil karya orang lain
b. mengakui agama dan kepercayaan
c. mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat
d. menenpatkan kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
Bantu Gan
Jawaban:
Jawaban:
1. d
2.d
3.c
4.c
5.c
6. c
7.d
8.d
9.d
10.a
11. c
12. d
13. c
14. c
15.c
16.c
17.d
18.c
19.c
20.d
maaf klo ada salah
smoga membantu:)
1.AKIBAT BANYAK NYA URBANISASI BAGI DAERAH YANG DITINGGALKAN ADALAH? A.BERKURANGNYA
Pertanyaan: 1.AKIBAT BANYAK NYA URBANISASI BAGI DAERAH YANG DITINGGALKAN ADALAH?
A.BERKURANGNYA PENGGARAP LAHAN PERTANIAN
B.DESA MENJADI LEBIH MAKMUR
C.DESA BEBAS DARI PENCEMARAN
D.MENINGKATNYA PRODUKSI PANGAN
2.PERPINDAHAN PENDUDUK YANG TIDAK MEMENGARUHI JUMLAH PENDUDUK DI SUATU NEGARA ADALAH?
A.REMIGRASI
B.URBANISASI
C.IMIGRASI
D.EMIGRASI
3.SUATU DAERAH MEMPUNYAI ANGKA KELAHIRAN 40,BERARTI ANGKA NATALITASNYA?
A.RENDAH
B.SEDANG
C.TINGGI
D.SANGAT TINGGI
4.BERIKUT INI YANG MENYEBABKAN KENAIKAN JUMLAH PENDUDUK DISUATU DAERAH ADALAH?
A.ANGKA KELAHIRAN LEBIH BESAR DARI PADA ANGKA KEMATIAN
B.ANGKA KELAHIRAN LEBIH KECIL DARI PADA ANGKA KEMATIAN
C.ANGKA KEMATIAN LEBIH BESAR DARI PADA ANGKA ANGKA KELAHIRAN
D.ANGKA URBANISASI LEBIH BESAR DARI PADA ANGKA KELAHIRAN
5.PERHITUNGAN RATA RATA JUMLAH BAYI LAHIR TIAP 1.000 ORANG PENDUDUK DISEBUT DENGAN
A.MORTALITAS
B.NATALITAS
C.IMIGRASI
D.EMIGRASI
6.PERUBAHAN PENDUDUK DARI SATU WAKTU KE WAKTU DISEBUT DENGAN?
A.PERTAMBAHAN PENDUDUK
b.dinamika penduduk
c.sensus penduduk
d.ledakan penduduk
7.NEGARA A MENGALAMI PERTUMBUHAN PENDUDUK YANG CEPAT WALAUPUN JUMLAH KELAHIRAN DI NEGARA TERSEBUT KECIL.HAL INI DISEBABKAN KARENA?
A.WILAYAH NEGARA TERSEBUT BERKURANG
B.BANYAK WANITA YANG MELAHIRKAN BAYI KEMBAR
C.BANYAK WARGA PENDATANG
D.ADA MASALAH PENCATATAN PENDUDUK
8.PEMBANGUNAN PERUMAHAN MERUPAKAN SALAH SATU SEBAB SEMAKIN BERKURANGNYA AIR TANAH DAN TIMBULNYA BANJIR PADA MUSIM HUJAN KARENA
A.SEMAKIN BANYAK PERUMAHAN SEMAKIN SEDIKIT AIR YANG YERSERAP TANAH
b.SEMAKIN banyak perumahan semakin sedikit orang bercocok tanam
C.SEMAKIN BANYAK PERUMAHAN SEMAKIN BANYAK SAMPAH YANG DIBUANG
D.SEMAKIN BANYAK PERUMAHAN SEMAKIN BANYAK AIR YANG TERCEMAR
9.jika penduduk didaerah b adalah 20 juta orang dan tiap tahun terjadi 50.000 kelahiran penduduk ,maka angka natalitasnya adalah?
a.3
b.2,5
c.4
d.4,5
10.akibat negatif dari penggarapan lahan dengan mesin mesin adalah?
a.meningkatkan pengangguran
b.menurunnya pengangguran
c.mengintensifkan lahan
d.lebih murah
11.usaha untuk mengatasi permasalahan akibat terjadinya peningkatan jumlah penduduk pada kebutuhan pokok yang tepat adalah?
a.meningkat emigrasi
b.menekan angka kematian
c.mencari alternatif sumber makanan yang baru
d.melakukan ekstensifikasi
1. A
2.
3.
4. A
5. B
6. B
7.C
8. A
9. C
10. A
11. C
1. A berkurangnya penggarap lahan pertanian
2.
3
4 A angka kelahiran lebih besar daripada angka kematian
5. B natalitas
6. B dinamika penduduk
7. C banyak warga pendatang
8. A
9. B 2,5
10. A meningkatkan pengangguran
11. C mencari alterbatif sumber makanan yabg baru
Tidak cuma jawaban dari soal mengenai sebutkan beberapa penyebab timbulnya permasalahan pertanahan, kamu juga bisa mendapatkan kunci jawaban atas pertanyaan seperti 1.AKIBAT BANYAK NYA, Upaya yang dapat, Indikator Pencapaian Kompetensi•, Dampak Sampah Plastik, and 1.Persatuan Indonesia adalah.